Percepción del niño sobre la hospitalización: revisión integrativa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.36489/feridas.2022v10i54p1959-1964

Palabras clave:

Hospitalización, Pediatría, Enfermería, Salud del Niño

Resumen

Objetivo: analizar la publicación científica sobre la percepción del niño sobre el proceso de hospitalización. Metodología: revisión integradora con búsqueda bibliográfica realizada en bases de datos, se utilizaron artículos publicados entre 2011 y 2020 y se definió como población a niños menores de 12 años. Resultados: se identificaron 283 artículos, pero siete conformaron la muestra final. Desde la perspectiva de los niños, la hospitalización está permeada por sentimientos como miedo, ansiedad, nostalgia, inseguridad, ganas de llorar, tristeza, dolor. Sin embargo, se observó que la disponibilidad de juguetes y la presencia de payasos fueron fundamentales para el enfrentamiento de los procesos traumáticos. Conclusión: el proceso de hospitalización ha sido considerado una experiencia estresante, permeada por sentimientos capaces de desencadenar cambios y adaptaciones. Sin embargo, en las hospitalizaciones infantiles, el juego se ha convertido en un recurso positivo para paliar el evento traumático que la hospitalización provoca en el niño.

Biografía del autor/a

Alana Flávia Rezende

Enfermeira. Residente de Enfermagem em Cuidados Intensivos no Adulto. Universidade Estadual de Londrina-UEL, Londrina, Paraná, Brasil.

Allana Martins Vitorino

Acadêmica de Enfermagem. Universidade Estadual de Maringá-UEM, Maringá, Paraná, Brasil.

Camila Moraes Garollo Piran

Enfermeira. Mestranda em Enfermagem. Universidade Estadual de Maringá-UEM, Maringá, Paraná, Brasil.

Bianca Machado Cruz Shibukawa

Doutora em Enfermagem. Docente no Departamento de Enfermagem. Universidade Estadual de Maringá-UEM, Maringá, Paraná, Brasil.

Lara Marcondes de Oliveira

Enfermeira. Docente em Práticas Clínicas, Unicesumar, Maringá, Paraná, Brasil.

Ieda Harumi Higarashi

Doutora em Enfermagem. Docente no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Universidade Estadual de Maringá-UEM, Maringá, Paraná, Brasil.

Marcela Demitto Furtado

Doutora em Enfermagem. Docente no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. Universidade Estadual de Maringá-UEM, Maringá, Paraná, Brasil.

Publicado

2022-07-13

Número

Sección

Artigos Cientí­ficos